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LEADER |
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040 |
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|b spa
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041 |
1 |
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|a spa
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082 |
0 |
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|a 371.27
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100 |
1 |
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|a Hotyat, F.
|9 293518
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245 |
4 |
4 |
|a Los exámenes: los medios de evaluación en la enseñanza
|c E. Hotyat. TraductorJuan Jorge Thomas. Prólogo Francisco del Olmo
|h imp
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246 |
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|a Les examens. Les moyens d´evaluation dans l´enseignement
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264 |
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|a Buenos Aires
|b Kapelusz
|c 1965
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300 |
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|a 226 páginas:
|b tab
|c 20 cm
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490 |
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|a Biblioteca de Cultura Pedagógica
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500 |
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|a PDF, contiene índice, prólogo, prefacio y breve resumen histórico
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504 |
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|a incl. ref.
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505 |
0 |
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|a Breve resumen histórico.- Los objetivos y la clasificación de los exámenes.- Algunas cnsideraciones técnicas de orden general.- Los modos de evaluación, exámen crítico.- Los exámenes en la vida escolar.- Las repercusiones de los exámenes.- El mejoramiento de los exámenes.- La formación del personal en el uso y elaboración de medios de evaluación.
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650 |
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|a Examenes
|9 31290
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650 |
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|a Evaluacion educativa
|9 22472
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650 |
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|a Educacion
|9 41
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650 |
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|a Evaluacion
|9 2305
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852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Compra
|k rocio.campoverde
|l 1
|m General
|p 19721219
|q 1.00
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|g 371.27 ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/56738.pdf
|z 1972-21-21
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|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/56738.pdf
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942 |
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999 |
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