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| LEADER |
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| 001 |
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Ucuenca |
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| 020 |
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| 040 |
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|b spa
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.92
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| 245 |
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4 |
|a Los niños con retardos mentales
|b desarrollo, aprendizaje y educación
|c Max L. Hutt y Robert Gwyn Gibby. Traducción de Agustín Bárcena
|h imp
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| 246 |
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|a The mentally retarded child.
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| 264 |
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|a México
|b Fondo de Cultura Económica
|c 1994
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| 300 |
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|a 703 páginas:
|b tab
|c 23 cm
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| 490 |
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|a Sección de obras de Psicología, Psiquiatría y Psicoanálisis
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| 500 |
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|a PDF, contiene prefacio e índice
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
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|
|a Naturaleza del retraso: Historia , Características y Etiología
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| 520 |
3 |
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|a El resultado de un extenso trabajo de investigación y análiis de las circunstancias en que se producen y desarrollan los problemas del retraso mental infantil; es, asimismo, un repaso equilibrado y crítco de las nuevas tendencias que han revolucionado los métodos de valoración y tratamiento del niño retrasado mental...Sim embargo -como afirman los autores- conviene tener en cuenta que no es necesario hacer de todos los niños seres "normales" en todos los sentidos sino, más bien, pensar que a cada niño se le debe ayudar a alcanzar "el máximo crecimiento del que sea capaz
|
| 650 |
|
0 |
|a Retraso mental
|9 24694
|
| 650 |
|
0 |
|a Retraso mental infantil
|9 203196
|
| 650 |
|
0 |
|a Educación especial
|9 8402
|
| 650 |
|
0 |
|a Inteligencia
|9 9973
|
| 650 |
|
0 |
|a Sindrome de down
|9 31316
|
| 650 |
|
0 |
|a Test psicológico
|9 30852
|
| 650 |
|
0 |
|a Psicoterapia
|9 11813
|
| 650 |
|
0 |
|a Lenguaje y lectura infantil
|9 199573
|
| 700 |
1 |
|
|a Hutt, Max L.
|e coautor
|9 203197
|
| 700 |
1 |
|
|a Gwyn Gibby, Robert
|e coautor
|9 203198
|
| 852 |
|
|
|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20100405
|q 37,73
|r 2
|t 107791
|w educación especial
|y 291155
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 371.92 PRIMER PISO
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/107791.pdf
|z 2010-00-40
|
| 856 |
|
|
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/107791.pdf
|
| 942 |
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|
|c CR
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| 999 |
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|c 130580
|d 130580
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