Ocaso de la escuela?: los nuevos desafíos educativos /

En esta obra se apunta a la dimensión propiamente cultural de lo escolar; esa que lleva a los jóvenes a desconocer a la escuela como espacio propio, la misma que ha sido a menudo ignorada por las autoridades del sistema. Los rasgos posmodernos de la cultura no se han atenuado; por el contrario, van...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Follari, Roberto A. (autor)
Format: Różne nośniki
Język:Spanish
Wydane: Rosario: HomoSapiens Ediciones, 2007.
Wydanie:Primera edición.
Seria:Educación
Hasła przedmiotowe: