Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Hacer visible lo cotidiano: te...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Hacer visible lo cotidiano: teoría práctica de la evaluación cualitativa de centros escolares

Hacer visible lo cotidiano: teoría práctica de la evaluación cualitativa de centros escolares

Opis bibliograficzny
1. autor: Santos, Miguel Angel
Format: Różne nośniki
Język:Spanish
Seria:Akal Universitaria. Serie Pedagogía v. 137
Hasła przedmiotowe:
Centros escolares evaluacion
Evaluación educativa
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Podobne zapisy

  • Propuesta de un modelo de evaluación curricular para el nivel superior: una orientación cualitativa
    od: Ruiz Larraguivel, Estela
  • Evaluación educativa /
    od: Pezo Ortiz, Elsa
  • Evaluar cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración
    od: Plessi, Paola
  • Suspendida por falta de calidad: el cierre de catorce universidades en Ecuador
    od: Long, Guillaume
  • La evaluación de los alumnos: Acerca de la justicia pedagógica
    od: Lamas, Ana María

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania