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Hacer visible lo cotidiano: teoría práctica de la evaluación cualitativa de centros escolares

Hacer visible lo cotidiano: teoría práctica de la evaluación cualitativa de centros escolares

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Santos, Miguel Angel
Formato: Kit
Idioma:Spanish
coleção:Akal Universitaria. Serie Pedagogía v. 137
Assuntos:
Centros escolares evaluacion
Evaluación educativa
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