Las configuraciones didácticas: una nueva agenda para la enseñanza superior
En el presente libro, Edith Klitwin se propone reconocer nuevas dimensiones de análisis en la teoría de la enseñanza. Para ello revisa conceptos tales como el contenido y el método a la luz de nuevos estudios y propone, en una nueva agenda para la didáctica construida fundamentalmente desde derivaci...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | キット |
| 言語: | Spanish |
| シリーズ: | Paidós Educador
no. 126 |
| 主題: |