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| LEADER |
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Ucuenca |
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|a 97887510295
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|b spa
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1 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.9
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| 245 |
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|a Terapia orientada a la acción para niños con trastornos en el desarrollo del lenguaje
|c Irina Weigi y Marianne Reddemann-Tschaikner
|h imp
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| 264 |
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|a Barcelona
|b Ars Médica
|c 2005
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| 300 |
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|a 188 páginas:
|b ilu
|c 25 cm
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| 490 |
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|a Comunicaciòn, Lenguaje y Logopedia
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| 500 |
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|a PDF, contiene prólogo, prefacio e índice
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a El presente libro tiene como objetivo una intervención centrada en una serie de acciones en las que el niño trabaja diferentes aspectos y a diferentes niveles que se complementan a lo largo del proceso terapéutico. Planificación: preparar la secuencia de acciones. - Habla: nombrar el material necesario para la acción. - Ilustración/planificación: planificación de la ejecución de las acciones. Acción: ejecución de la secuencia de acciones. Ilustración/habla: verbalización de la ejecución de las acciones. Mediante la estructuración y verbalización de acciones de la vida cotidiana del niño se estimula su desarrollo cognitivo y del lenguaje. La terapia orientada a la acción tiene en cuenta aspectos como la motivación, la creatividad y el desarrollo emocional del niño. Para ello se pone en marcha un plan de tratamiento individual que ha de corresponderse adecuadamente con las capacidades diagnósticadas al niño y con sus intereses personales. Con unos fundamentos teóricos sólidos, una metodología detallada, una presentación ilustrada de los casos y una amplia lista de material para el tratamiento, este libro será de gran ayuda para terapeutas y logopedas, tanto del ámbito clínico como académico o de la práctica privada, y también para pediatras, psicólogos, pedagogos y padres de niños afectados por alteraciones del desarrollo del lenguaje y el habla o por un trastorno por déficit de atención.
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| 650 |
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0 |
|a Trastornos del lenguaje
|9 83173
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| 650 |
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0 |
|a Desarrollo del lenguaje
|9 46917
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| 650 |
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0 |
|a Terapia del lenguaje
|9 86593
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| 650 |
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0 |
|a Estimulacion multidimensional
|9 201894
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| 650 |
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|a Memoria auditiva
|9 201895
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| 650 |
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0 |
|9 201896
|a Lenguaje
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| 700 |
1 |
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|a Weigi, Irina
|9 201897
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| 700 |
1 |
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|a Reddemann-Tschaikner, Marianne
|9 201898
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
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