Currículo dialógico, sistemático e interdisciplinar: subjetividad y desarrollo humano /

Esta es una obra que se escribe y proyecta en el contexto de nuevos horizontes paradigmáticos en el ámbito geoeconómico, político, científico y tecnológico, permeando inexorablemente la gestión académica administrativa y el que hacer pedagógico de las instituciones educativas en América Latina y el...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Correa de Molina, Cecilia
Format: Różne nośniki
Język:Spanish
Wydane: Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2009.
Wydanie:Segunda edición
Seria:Transversales
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/108166.pdf