Educación para todos: la tarea pendiente /
El libro que presentamos argumenta que ha habido un ecogimiento en el concepto y en la práctica, del ideario y las metas originales entre la la propuesta y la respuesta se produce un giro copernicano que la autora sitúa en diez puntos de promordial importancia.Sin embargo, a pesar de todo, el tema d...
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| 其他作者: | |
| 格式: | 工具包 |
| 语言: | Spanish |
| 出版: |
Caracas:
Laboratorio Educativo,
2000.
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| 版: | Primera edición. |
| 丛编: | Cuadernos de educación,
no. 152 |
| 主题: |
| 总结: | El libro que presentamos argumenta que ha habido un ecogimiento en el concepto y en la práctica, del ideario y las metas originales entre la la propuesta y la respuesta se produce un giro copernicano que la autora sitúa en diez puntos de promordial importancia.Sin embargo, a pesar de todo, el tema de educación para todos sigue vigente. Y esa vigencia se puede concretar en cuatro aspectos fundamentales: la iniciativa y el liderazgo en educación, la viabilidad, la diversidad y el sentido del cambio educativo. |
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| 实物描述: | 156 páginas: 21 cm |
| 参考书目: | incl. ref. |
| ISBN: | 980-251-088-2 |