Convivir en la diversidad: una propuesta de integración social desde la escuela /
Este libro analiza la relación entre la escuela y la clase social desfavorecida. Realiza una reflexión crítica, producto de la experiencia de la autora como maestra en una barriada marginal durante más de veinte años. Carmen Gil concibe la Pedagogía como una práctica transgresora, como un desafío al...
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Formáid: | Trealamh |
| Teanga: | Spanish |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio,
2008.
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| Eagrán: | Primera edición. |
| Sraith: | Colección Aula Múltiple
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| Ábhair: |
Clár na nÁbhar:
- El galopante proceso de deshumanización
- La pobreza
- La escuela como instancia de deshumanización
- Cultura y lenguaje como mecanismos deshumanizadores
- La demolición de la familia
- La cultura de masas o la deshumanización total
- La humanización como necesidad lógica y ontológica
- El poder de la educación
- Palabra y humanización
- Educación intercultural
- La escuela frente a las desigualdades
- La creación del sujeto. Incluye bibliografías.