Enseñar matemáticas en el nivel inicial y el primer ciclo de la E.G.B: análisis y propuestas
La posibilidad de elegir con conocimiento de causa entre diferentes propuestas de enseñanza y disponer de elementos para analizar y mejorar la propia práctica constituye sin duda una necesidad de los docentes. El abandono de viejas prácticas de enseñanza que no se adaptan a las demandas actuales no...
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| Médium: | Souprava |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydání: | 5a reimpáginas: |
| Edice: | Biblioteca de Cuestiones de Educación
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