Construyendo posibilidad: apropiación y sentido de experiencia escolar /
Es recurrente y preocupante escuchar cierta sospecha sobre la educabilidad de los sujetos, entendida estrechamente como la capacidad de ser educados de niños y jóvenes que se encuentran viviendo en contextos de vulnerabilidad social, afectados por las fueres desigualdades económicas que padece nuest...
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Kit |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Rosario:
Homo Sapiens,
2008.
|
| Edizioa: | Primera edición. |
| Saila: | Enfoques y Perspectivas
|
| Gaiak: |
| Gaia: | Es recurrente y preocupante escuchar cierta sospecha sobre la educabilidad de los sujetos, entendida estrechamente como la capacidad de ser educados de niños y jóvenes que se encuentran viviendo en contextos de vulnerabilidad social, afectados por las fueres desigualdades económicas que padece nuestra región. No obstante, existen también numerosas trayectorias personales y experiencias escolares que constituyen testimonios vivos y plenamente vigentes de la posibilidad de romper con la inexorabilidad que caracteriza a ciertos discursos. |
|---|---|
| Deskribapen fisikoa: | 154 páginas: 22 cm |
| Bibliografia: | incl. ref. |
| ISBN: | 978-950-808-570-2 |