Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática: evaluar e intervenir en forma mirada y específica
Cuando un estudiante no obtiene los resultados esperados en matemática es demasiado superficial decir no alcanzó los logros propuestos; en realidad, ¿en qué no alcanzó el resultado esperado? ¿No entendió los conceptos? ¿Los entiende pero no sabe usarlos para resolver un problema? ¿No sabe efectuar l...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Kit |
| Language: | Spanish |
| Edition: | 2a ed. |
| Series: | Didácticas
|
| Subjects: |
| Summary: | Cuando un estudiante no obtiene los resultados esperados en matemática es demasiado superficial decir no alcanzó los logros propuestos; en realidad, ¿en qué no alcanzó el resultado esperado? ¿No entendió los conceptos? ¿Los entiende pero no sabe usarlos para resolver un problema? ¿No sabe efectuar los cálculos? ... |
|---|---|
| Physical Description: | 201 páginas: ilu 24 cm |
| Bibliography: | incl. ref. |
| ISBN: | 9789582010188 |