Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática: evaluar e intervenir en forma mirada y específica
Cuando un estudiante no obtiene los resultados esperados en matemática es demasiado superficial decir no alcanzó los logros propuestos; en realidad, ¿en qué no alcanzó el resultado esperado? ¿No entendió los conceptos? ¿Los entiende pero no sabe usarlos para resolver un problema? ¿No sabe efectuar l...
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | सामग्री का झोला |
| भाषा: | Spanish |
| संस्करण: | 2a ed. |
| श्रृंखला: | Didácticas
|
| विषय: |
| सारांश: | Cuando un estudiante no obtiene los resultados esperados en matemática es demasiado superficial decir no alcanzó los logros propuestos; en realidad, ¿en qué no alcanzó el resultado esperado? ¿No entendió los conceptos? ¿Los entiende pero no sabe usarlos para resolver un problema? ¿No sabe efectuar los cálculos? ... |
|---|---|
| भौतिक वर्णन: | 201 páginas: ilu 24 cm |
| ग्रन्थसूची: | incl. ref. |
| आईएसबीएन: | 9789582010188 |