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| LEADER |
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110802 |
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Ucuenca |
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|b spa
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0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 372.7
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| 100 |
1 |
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|a Fandiño Pinilla, Martha Isabel.
|d 1956-
|9 182835
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| 245 |
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|a Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática: evaluar e intervenir en forma mirada y específica
|c Martha Isabel Fandiño Pinilla
|h imp
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 264 |
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|a Bogotá
|b Magisterio
|c 2010
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| 300 |
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|a 201 páginas:
|b ilu
|c 24 cm
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| 490 |
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|a Didácticas
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Cuando un estudiante no obtiene los resultados esperados en matemática es demasiado superficial decir no alcanzó los logros propuestos; en realidad, ¿en qué no alcanzó el resultado esperado? ¿No entendió los conceptos? ¿Los entiende pero no sabe usarlos para resolver un problema? ¿No sabe efectuar los cálculos? ...
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| 650 |
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0 |
|a Enseñanza
|9 188
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| 650 |
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0 |
|a Didáctica
|9 195
|
| 650 |
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0 |
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|9 2198
|
| 650 |
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|a Matemática
|9 12761
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20131121
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|w Filosofía
|y 467425
|b 0
|d CDRC
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|g 372.7 PRIMER PISO
|z 2013-31-12
|
| 856 |
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|
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