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| 100 |
1 |
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|a Malagón Plata, Luis Alberto.
|d 1948-
|9 207237
|e autor
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las ideas pedagógicas de Paulo Freire:
|b pedagogía, política y sociedad /
|c Luis Alberto Malagón Plata.
|
| 250 |
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|
|a Primera edición.
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| 264 |
|
1 |
|a Bogotá:
|b Cooperativa Editorial Magisterio,
|c 2010.
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| 264 |
|
4 |
|c ©2010.
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| 300 |
|
|
|a 133 páginas:
|c 24 cm
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| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
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|
| 490 |
0 |
|
|a Pedagogías Críticas
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
2 |
|
|a La praxis como fundamento de la teoría crítica de la educación -- Ideas de Marx y Engels sobre la educación -- La formación social latinoamericana -- Ideas pedagógicas en el pensamiento de Paulo Freire -- Análisis de algunas de las ideas pedagógicas de Paulo Freire.
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| 520 |
3 |
|
|a La obra pedagógica de Freire es amplia y, en cierta medida, muy compleja, no sólo porque aborda la educación y la pedagogía en una dimensión diferente a las denominadas tradicionales, sino, también, porque establece relaciones entre el contexto social, la educación y el elemento político, en el diseño de una propuesta pedagógica. De igual manera, se encuentra una relación estrecha entre el tipo de sociedad y el tipo de conciencia correspondiente entre la propuesta educativa y la propuesta política.Este libro tiene tres grandes momentos: el primero, una reflexión sobre la praxis; el segundo, el desarrollo de las ideas pedagógicas de Marx y Engels; y el tercero, y parte central del trabajo, el análisis de las ideas pedagógicas de Freire.
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 7249
|a Pensamiento filosófico
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| 650 |
1 |
7 |
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|a Filosofía educativa
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| 650 |
1 |
0 |
|a Pedagogía
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| 650 |
1 |
7 |
|a Sociedad
|9 6
|
| 651 |
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| 852 |
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