Pedagogía problémica: modelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas

La dirección de un proceso educativo significativo y desarrollador debe brindarles a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender. Las instituciones educativas deben ser dinámicas, flexibles y participativas; el estudiante necesita aprender a resolver problemas de su contexto diverso, probl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortiz Ocaña, Alexander Luis
Formato: Conjunto
Lenguaje:Spanish
Colección:Didácticas
Materias:

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