Pedagogía problémica: modelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas
La dirección de un proceso educativo significativo y desarrollador debe brindarles a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender. Las instituciones educativas deben ser dinámicas, flexibles y participativas; el estudiante necesita aprender a resolver problemas de su contexto diverso, probl...
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| Format: | Różne nośniki |
| Język: | Spanish |
| Seria: | Didácticas
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| Hasła przedmiotowe: |