Pedagogía problémica: modelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas
La dirección de un proceso educativo significativo y desarrollador debe brindarles a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender. Las instituciones educativas deben ser dinámicas, flexibles y participativas; el estudiante necesita aprender a resolver problemas de su contexto diverso, probl...
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | キット |
| 言語: | Spanish |
| シリーズ: | Didácticas
|
| 主題: |