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| LEADER |
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Ucuenca |
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0 |
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|a 371.9
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| 100 |
1 |
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|a Echeita Sarrionandia, Gerardo.
|9 122491
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| 245 |
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|a Educación para la inclusión o educación sin exclusiones
|c Gerardo Echeita Sarrionandia
|h imp
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 264 |
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|a Madrid
|b Narcea
|c 2007
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| 300 |
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|a 178 páginas:
|c 24 cm
|b tab
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| 490 |
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|a Educación hoy estudios
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.
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| 650 |
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0 |
|a Educación inclusiva
|9 1982
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| 650 |
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0 |
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|9 104347
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| 650 |
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| 650 |
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0 |
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|9 8402
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| 650 |
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0 |
|9 51176
|a Educacion de calidad
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
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|w Psicología
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