Aulas inclusivas: un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo /
Este libro se centra en cómo se puede promover una educación inclusiva diseñando, adaptando y proponiendo un currículo adecuado a cualquier tipo de aula. Extrae las experiencias más innovadoras de Estados Unidos y Canadá, y describe cómo cada escuela puede convertirse en un lugar donde todos los est...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Kit |
| Idioma: | Spanish |
| Edição: | 5a edición |
| Colecção: | Educación hoy Estudios
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| Assuntos: |
Sumário:
- Hacia las aulas inclusivas
- Celebrar la diversidad, crear comunidad
- Educación inclusiva: dar sentido al curriculo
- Adaptación y realización del curriculo
- Un curriculo para crear aulas inclusivas
- Enfoque colaborativo para apoyar al alumnado y profesorado de aulas inclusivas
- Integración del personal de apoyo en el aula inclusiva
- La colaboración del alumno, elemento escencial para impartir el curriculo en el siglo XXI
- Apoyo y estrategias positivas de enseñanza
- Cómo poner en práctica las decisiones curriculares
- Medir e informar sobre el progreso de cada alumno
- Aspectos complementarios
- Perspectiva de los padres sobre la calidad de nuestras escuelas
- Aprendizaje referido a la comunidad en las escuelas inclusivas
- Actividades extracurriculares
- El curriculo en las escuelas orientadas a la inclusión.