Teoría y práctica de la educación inclusiva

Los centros educativos deben ser organizaciones que, además de promover el aprendizaje de todos los alumnos, desarrollen procesos que tiendan a evitar y eliminar las barreras que conducen a la exclusión social de determinadas personas. Esta nueva forma de entender la práctica educativa se circunscri...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Moriña Díez, Anabel
Formatua: Kit
Hizkuntza:Spanish
Saila:Educación especial
Gaiak: