Teoría y práctica de la educación inclusiva
Los centros educativos deben ser organizaciones que, además de promover el aprendizaje de todos los alumnos, desarrollen procesos que tiendan a evitar y eliminar las barreras que conducen a la exclusión social de determinadas personas. Esta nueva forma de entender la práctica educativa se circunscri...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Kit |
Idioma: | Spanish |
Colecção: | Educación especial
|
Assuntos: |