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| LEADER |
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| 001 |
111081 |
| 003 |
Ucuenca |
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| 020 |
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| 040 |
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.9
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| 245 |
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|a Diversidad e inclusión educativa: aspector didácticos y organizativos
|c Mercedes Sánchez Sáinz y Raúl García Medina
|h imp
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| 264 |
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|a Madrid
|b Catarata
|c 2013
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| 300 |
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|a 119 páginas:
|c 21 cm
|b tab
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| 490 |
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|a Biblioteca de Innovación Didáctica
|n no. 435
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Esta obra, dirigida a estudiantes de los Grados de Magisterio de Educación Infantil y de Educación Primaria y del Grado de Pedagogía, se corresponde, a su vez, con cuatro asignaturas relacionadas con la diversidad y la escuela inclusiva: Aspectos didácticos de la educación inclusiva, Estrategias de adaptación curricular, Bases didácticas de la Educación Especial y Adaptación educativa a la diversidad. El libro se ha organizado en dos partes: en la primera se ofrece un marco conceptual básico en el que se encuentran las claves generales y los conceptos fundamentales de la materia y, en la segunda, de carácter práctico, se proponen actividades para realizar dentro y fuera del aula con el fin de que el alumnado adquiera las competencias de planificación e intervención educativas necesarias para su desempeño profesional en la escuela inclusiva.
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| 650 |
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0 |
|a Educación inclusiva
|9 1982
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| 650 |
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0 |
|a Inclusión
|9 104347
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| 650 |
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0 |
|a Escuela inclusiva
|9 2173
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| 650 |
|
0 |
|a Educación especial
|9 8402
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| 650 |
|
0 |
|a Didáctica
|9 195
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| 700 |
1 |
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|a Sánchez Sáinz, Mercedes
|9 202571
|
| 700 |
1 |
|
|a García Medina, Raúl
|9 202572
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20140425
|q 66.00
|r 2
|t 111081
|w Psicología
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|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 371.9 PRIMER PISO
|z 2014-40-42
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| 856 |
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|
|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/111081.jpg
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| 942 |
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|c CR
|0 1
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| 999 |
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