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| LEADER |
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| 001 |
111710 |
| 003 |
eccuu |
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ta |
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| 040 |
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|b spa
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|c eccuu
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1 |
|
|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 362.829 2
|2 22
|c 111710
|
| 100 |
1 |
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|a Ferrero, Griselda
|9 305377
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Violencia familiar causa o consecuencia:
|b reconstrucción de los cuadors de violencia familiar desde la intervención profesional del trabajo social /
|c Griselda Ferrero.
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| 250 |
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|a Primera edición /
|b segunda reimpresión.
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| 264 |
|
1 |
|a Buenos Aires:
|b Editorial Espacio,
|c 2014.
|
| 264 |
|
4 |
|c ©2009
|
| 300 |
|
|
|a 142 páginas:
|b gra
|c 20 cm
|
| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediados
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Ciencias Sociales.
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| 504 |
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|
|a incl. ref.
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| 505 |
1 |
|
|a Los lineamientos conceptuales: un posible lugar desde donde leer o marco de referencia -- Cuadros de violencia familiar, víctimas - victimarios. ¿De qué se está hablando? -- Guarda, medida cautelar, tutela, curatela -- Violencia familiar -- Violencia, estupro, homicidio, suicidio.
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| 520 |
3 |
|
|a Conocer, identificar, caracterizar, describir y analizar fueron algunas de las acciones que dieron cuerpo al presente trabajo basado en un interés genuino por la problemática de la violencia familiar, la que acotada a un campo especifico se la supone excediendo los limites de una realidad laboral cotidiana. Supuesto que surge de datos empíricos, concretos y reales, cuando se unen en un punto determinado lo escrito, lo comentado y lo actuado, o dicho de otra manera: cuando una instancia privada se convierte en pública, dando paso al encuentro e interjuego entre lo institucional y sus agentes sociales usuarios. En esta interacción e intercambio y a modo de variable interviniente, el accionar puntual de una disciplina en particular permite desde una mirada diferente, abarcativa, multicausal, la posibilidad de la revisión y consideración de determinadas prácticas, normativas, trayectorias, permitiendo el inicio de un proceso donde también es posible, cabe y convive, la flexibilidad, comprensión, respeto por el otro, con tiempos asimétricos y dinámicas en sí mismas particulares.
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Trabajo social
|9 112
|2 eccuu
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| 650 |
1 |
7 |
|a Violencia familiar
|9 52593
|2 eccuu
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| 650 |
1 |
7 |
|a Familia
|2 eccuu
|
| 650 |
|
|
|a Adopcion
|9 41779
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Intervencion social
|9 42938
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|
| 852 |
|
|
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