Propuestas prácticas de educación física inclusiva para la etapa de secundaria /
Los mayores obstáculos y dificultades que se encuentran los docentes para la aplicación de la inclusión educativa se materializa en la falta de recursos humanos y materiales, en la heterogeneidad de los alumnos en los grupos de clase y en la falta de preparación para la atención a la diversidad, pro...
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | عدة |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Barcelona:
Publicaciones INDE,
2009.
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| الطبعة: | Primera edición. |
| سلاسل: | Educación Física
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| الموضوعات: |