Propuestas prácticas de educación física inclusiva para la etapa de secundaria /
Los mayores obstáculos y dificultades que se encuentran los docentes para la aplicación de la inclusión educativa se materializa en la falta de recursos humanos y materiales, en la heterogeneidad de los alumnos en los grupos de clase y en la falta de preparación para la atención a la diversidad, pro...
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Różne nośniki |
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Barcelona:
Publicaciones INDE,
2009.
|
| Wydanie: | Primera edición. |
| Seria: | Educación Física
|
| Hasła przedmiotowe: |