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| LEADER |
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| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
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| 020 |
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|b spa
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0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 372.6
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| 100 |
1 |
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|9 4073
|a Villalba, María
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| 245 |
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|a Aprendizaje, Lectura y memorización
|c María Villalba
|h imp
|n tomo 1
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| 264 |
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|a Barcelona
|b Océano
|c 2013
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| 300 |
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|a 373 páginas:
|b ilu
|c 27 cm
|e 1 CD ROM
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| 490 |
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|a Biblioteca de Comunicación
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| 500 |
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|a CD ROM, diccionario múltiple interactivo
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
1 |
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|a Contenido: Aprendizaje. La capacidad de aprender - El aprendizaje de calidad - El estudio. Lectura y memorización. La memoria - La lectura.
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| 520 |
3 |
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|a Conscientes de que en nuestra sociedad actual la forma de comunicarnos, relacionarnos y aprender está cambiando vertiginosamente, nace esta obra con el objetivo de ser un método completo, práctico y eficaz para desarrollar nuestras capacidades de comunicarnos en todos los ámbitos: escolar, laboral, social. A lo largo de la historia, el ser humano ha aspirado al conocimiento y para ello ha utilizado la experiencia y su capacidad de aprender y memorizar lo aprendido. El aprendizaje y la memorización constituyen, sin duda, los fundamentos del conocimiento. Un aprendizaje activo y reflexivo ayuda a entender lo que se aprende, y la memoria permite fijar en nuestra mente lo aprendido, por lo que para avanzar en el conocimiento es importante conseguir un equilibrio entre la memorización y la comprensión. La sección aprendizaje explica cómo enfrentarse al aprendizaje y al estudio, así como aquellas estrategias y habilidades útiles para sacar el máximo rendimiento a las potencialidades personales a través del estudio. La titulada lectura y memorización parte de una conceptualización teórica de la memoria para centrarse después en la lectura como núcleo de todas las habilidades del aprendizaje. Se descubrirán estrategias para mejorar la velocidad y comprensión en la lectura y, finalmente, se mostrará cómo comprensión y memorización constituyen las dos caras de una misma moneda. Sin duda, ambos capítulos tienen un carácter eminentemente práctico, por lo que el lector encontrará ejercicios que le ayudarán a consolidar lo aprendido y aplicarlo eficazmente a su contexto laboral o social.
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| 650 |
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0 |
|a Proceso de aprendizaje
|9 51196
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| 650 |
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0 |
|a Comunicación
|9 328
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| 650 |
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0 |
|a Aprendizaje
|9 2198
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20141028
|q 22.60
|r 2
|t 112276
|w Filosofía
|y 82622
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 372.6 PRIMER PISO
|z 2014-41-02
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| 856 |
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|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/112276.jpg
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| 942 |
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|c CR
|0 4
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| 999 |
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