Hyper-narrative interactive cinema: problems and solutions /
Estudio que utiliza la teoría de codificación dual, teoría de la carga cognitiva y la teoría del cine narrativo constructivista para reclamar que los interactivos hiper-narrativa de distracción resultados de múltiples tareas cognitivas y conductuales, que conducen a dividir los problemas de atención...
| Main Author: | |
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| Format: | Kit |
| Language: | Spanish English |
| Published: |
Amsterdam:
Rodopi,
2008.
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| Series: | Literature and the Arts
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| Subjects: |
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| 100 | 1 | |a Ben Shaul, Nitzan. |9 205066 |e autor | |
| 245 | 1 | |a Hyper-narrative interactive cinema: |b problems and solutions / |c Nitzan Ben Shaul. | |
| 264 | 1 | |a Amsterdam: |b Rodopi, |c 2008. | |
| 300 | |a 95 páginas: |c 23 cm | ||
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| 490 | |a Literature and the Arts |n no. 18 | ||
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| 520 | 3 | |a Estudio que utiliza la teoría de codificación dual, teoría de la carga cognitiva y la teoría del cine narrativo constructivista para reclamar que los interactivos hiper-narrativa de distracción resultados de múltiples tareas cognitivas y conductuales, que conducen a dividir los problemas de atención que no se pueden manejar cognitivamente. El foco está en la atención dividida como resultado del uso no crítico de des-centrado y no cohering formaciones hiper-narrativa y audiovisuales, y de la interacción. Para el cine interactivo hiper-narrativa para sostener el compromiso profundo, multitarea problemas de atención de división inherente a este tipo de obras basadas en la informática tienen que ser gestionados, y - más importante - hizo para mejorar en vez de reducir la participación. Este libro esboza algunas soluciones viables para construir compromiso cognitivo-emocional profundo de interactores con cine interactivo hiper-narrativa. | |
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