Aprender de Finlandia: la apuesta por un profesorado investigador /
Esta obra presenta un análisis detallado sobre la formación del profesorado caracterizada por el equilibrio entre contenidos disciplinares y contenidos pedagógicos, y en la que unas prácticas cuidadosamente diseñadas ocupan un papel esencial. Un análisis de temas esenciales en la formación y la acci...
| その他の著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | キット |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio,
2013.
|
| シリーズ: | Colección Mesa Redonda,
103 |
| 主題: |
| 要約: | Esta obra presenta un análisis detallado sobre la formación del profesorado caracterizada por el equilibrio entre contenidos disciplinares y contenidos pedagógicos, y en la que unas prácticas cuidadosamente diseñadas ocupan un papel esencial. Un análisis de temas esenciales en la formación y la acción del profesorado: la respuesta a las dificultades de aprendizaje ya las altas capacidades, el aprendizaje de la lectoescritura, la igualdad de género, el desarrollo de la ciudadanía o la evaluación de la capacidad clave del aprender a aprender. |
|---|---|
| 物理的記述: | 282 páginas: 21 cm ilu |
| 書誌: | incl. ref. |
| ISBN: | 978-958-20-1089-8 |