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| LEADER |
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| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
20230322065220.0 |
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| 020 |
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|a 8495114496
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| 040 |
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 372.86
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| 100 |
1 |
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|a Seners, Patrick
|9 206536
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| 245 |
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3 |
|a La lección de educación física
|c Patrick Seners
|h imp
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| 264 |
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|a Zaragoza
|b INDE
|c 2001
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| 300 |
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|a 175 páginas:
|c 24 cm
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| 490 |
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|a Educación Física
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a El autor se centra en los diversos aspectos sobre los que se articula la lección de educación física. El diseño, elaboración, organización y control de la sesión son detalladamente estudiados proporcionando nuevas ideas para mejorar la eficacia del docente y beneficiar los aprendizajes del alumno. De manera metódica y docum entada, presenta los diversos capítulos en los que se tratan los objetivos, el proyecto de las unidades didácticas, las elecciones didácticas y de evaluación de la educación física y deportiva. Es de señalar también, la elección que hace el autor de mostrar la especificidad del aprendizaje en educación física y, a la vez, su posición privilegiada en el seno de otras disciplinas, ya sea para favorecer la interdisciplinariedad, a través de un lenguaje común, o para facilitar la realización del proyecto educativo de centro
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| 650 |
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0 |
|a Educación física
|9 15030
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| 650 |
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0 |
|a Enseñanza
|9 188
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20150928
|q 27.00
|r 2
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|v filo
|w Cultura Física
|y 5416340
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|d CDRC
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|g 372.86 PRIMER PISO
|z 2015-50-92
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| 856 |
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|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/113640-cdj.jpg
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| 942 |
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|c CR
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| 999 |
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