| Résumé: | La supervisión es un proceso teórico-metodológico-práctico que forma parte del origen de la profesión del Trabajo Social. Altamente valorada en sus orígenes, el correr de los años la fue relegando en la práctica profesional cotidiana, de esta manera espacio instituido y dedicado a la supervisión, se fueron perdiendo y diluyendo en la angustiante y caótica vida organizacional. El escenario académico no quedo fuera de la historia y una vez más, como en otros casos, la supervisión dejó de tener un lugar protagónico en los planes de estudio de distintas unidades académicas. El trabajo que presentamos en esta oportunidad, se propone revalorizar y redefinir la supervisión en tanto proceso de aprendizaje y de contención de la difícil y angustiante realidad social en la cual trabajar profesionalmente.
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