| Streszczenie: | Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de estos tiempos ¿el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc.¿ se llega a la misma conclusión: son cuestiones que deben afrontarse desde la escuela. Pero también se sabe que en casi todos los países se habla de crisis de la educación y se suceden cacofónicamente los planes de estudio, el desconcierto de los maestros, las protestas de los estudiantes, las quejas de los padres, los debates entre partidarios de la enseñanza pública y la enseñanza privada. Parece oportuno hacer un alto y plantear las cuestiones esenciales: ¿Qué es la educación?, ¿qué ha sido y qué puede llegar a ser?, ¿qué se espera de ella?, ¿Consiste en la mera transmisión de conocimientos o debe formar para la ciudadanía democrática? En este ensayo se intenta responder a estas preguntas y también acercarse a otras cuestiones fundamentales; la tensión educativa entre disciplina y libertad, el eclipse de las humanidades, los límites de la neutralidad escolar, relación con el sexo, las drogas o la violencia, etc. Se trata de una reflexión de alcance filosófico pero cuyos resultados prácticos atañen al más amplio espectro social; por eso el libro se abre con una carta dirigida a una maestra y se cierra con otra destinada a una ministra. Completa la obra una breve antología de textos de filósofos y escritores sobre el tema educativo.
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