La didáctica y la dificultad en matemática: análisis de situaciones con falta de aprendizaje .
Con este libro se requiere indagar sobre las motivaciones didácticas, no psicológicas ni clínicas, que pueden estar en la base de amplias y diferentes dificultades que se manifiestan en los estudiantes cuando se intenta el aprendizaje de la matemática. Los autores, mediante los resultados de la inve...
| Other Authors: | D´Amore, Bruno. 1946-, Fandiño Pinilla, Martha Isabel. 1956-, Marazzani, Inés |
|---|---|
| Format: | Kit |
| Language: | Spanish |
| Edition: | 3a ed. |
| Series: | Didácticas
|
| Subjects: |
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