El número cero: aspectos históricos, epistemológicos, filosóficos, conceptuales y didácticos del número más misterioso

Este libro presenta un estudio sistemático y completo de un concepto aritmético, considerado por los profesores como uno de los de mayor dificultad, el número cero. Luego de una presentación matemática pensada para el profesor de escuela básica (primaria y media), se resume su fascinante historia de...

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Detalles Bibliográficos
Outros autores: Fandiño Pinilla, Martha Isabel. 1956-, D´Amore, Bruno. 1946-
Formato: Conxunto
Idioma:Spanish
Series:Didácticas
Subjects: