Enfoque pedagógico del aula unidocente en las nacionalidades amazónicas del Ecuador /
Esta diversidad cultural da cuenta de realidades diferentes y, por tanto, de necesidades diferentes, por lo que las políticas públicas deben responder a dicha particularidad. En este contexto se establece el funcionamiento del Modelo de Educación Intercultural Bilingüe con el fin de atender al ser h...
| Other Authors: | , |
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| Format: | Kit |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Quito:
UNICEF,
2009.
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| Edition: | Primera edición. |
| Series: | Lengua, Cultura y Educación
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| Subjects: |
Table of Contents:
- Planificación curricular y contenidos
- Metodología de trabajo en el aula
- Espacios de aprendizaje y participación de otros actores
- Referentes teóricos, propuesta educativa de la Dineib aplicable a los centros unidocentes y recomendaciones.