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0 |
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|a 155.4
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245 |
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|a Estimulación temprana:
|b primer año
|c María Teresa Arango de Narváez, Eloísa Infante de Ospina y María Elena López de Bernal
|h imp
|n tomo 1
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250 |
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|a 2a ed.
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264 |
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|a Bogotá
|b Ediciones Gamma
|c 1997
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300 |
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|a 111 páginas:
|b gra
|c 28,5 cm
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500 |
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|a PDF, contiene advertencia, contenido e introducción
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520 |
3 |
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|a Este libro es una obra precisa, clara y accesible para las mamás y todas aquellas personas que tengan que ver con el cuidado de bebés. Es ese sentido, ha sido concebido como la respuesta ideal para los padres que deseen estrechar su relación amorosa con el bebé por medio de la práctica del juego cotidiano. La estructura del libro contiene mes a mes, durante el primer año de vida, las siguientes indicaciones: 1. Características generales del desarrollo del bebé, que abarcan las áreas motriz, visual, cognoscitiva, olfativa, táctil, auditiva, de expresión oral y socio-afectiva. 2. Una intervención general, que consiste en una serie de pautas que apoyan el desarrollo del programa de estimulación. 3. Prácticas de estimulación directa: una serie de juegos y ejercicios sencillos por área
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650 |
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0 |
|a Estimulación temprana
|9 22236
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650 |
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0 |
|a Psicología
|9 161
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650 |
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7 |
|a Psicología criminal
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653 |
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|a PSICOLOGIA
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700 |
1 |
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|a Arango de Narváez, María Teresa.
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700 |
1 |
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1 |
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|a López de Bernal, María Elena
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|a UC-CDJBV
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|m General
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|d CDRC
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|g 155.4 PRIMER PISO
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|z 1997-71-22
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|0 1
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