$Evitando el fracaso escolar: relación entre la educación preescolar y la primaria$

Evitando el fracaso escolar: relación entre la educación preescolar y la primaria

Détails bibliographiques
Collectivité auteur:	Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Sujets:	Estimulación temprana Educación preescolar Educación escolar
Accès en ligne:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/61744.pdf

Documents similaires

El número en la educación preescolar
par: Kamii, Constance Kazuko

Sugerencias de estimulación para niños y niñas de 2 a 4 años: guía para madres y padres
par: Díaz, María Isabel

Cómo enseñar a pensar a los niños?: preescolar
par: Trejo López, Oliva

Cómo enseñar a pensar a los niños?: preescolar
par: Trejo López, Oliva

Cómo enseñar a pensar a los niños?: preescolar
par: Trejo López, Oliva

Estudio descriptivo para establecer la relación entre el afecto y el desarrolo psicomotriz desde la perspectiva de la estimulación temprana en niños de 4 años de edad del Centro Intantil
par: Jara Pacheco, Janeth

Educación temprana de niños en riesgo y disminuidos de la primera infancia a preescolar
par: Bricker, Diane D.

Sugerencias de esmulación para niños de 0 a 2 años

El lenguaje del preescolar: una visión teórica
par: Beniers, Elisabeth

Estimulación de aprendizajes en la etapa infantil
par: Aranda, Rosalia E.

La estimulación temprana como estrategia educativa para optimizar el desarrollo infantil del niño de 1-5 años
par: Pallo de la Cueva, Alicia

Curso internacional de estimulación temprana: el niño de 0 a 3 meses su desarrollo y estimulación lactancia materna

La estimulación temprana y el desarrollo infantil
par: Antolín, Marcela

El Nivel socioeconómico y su incidencia en el desarrollo de la función simbólica

Programa de estimulación temprana para niños y niñas de 0 a 5 años con necesidades especiales, parroquias: Puzhio, Delegsol, Principal, cantón Chordeleg, diciembre 2003 a junio 2004
par: Barreto, Esperanza

Nueva ventana azul: enciclopedia preescolar /
Publié: (2001)

Diagnóstico de los programas curriculares de educación preescolar en el sector urbano de la ciudad de Cuenca

Revista Eugenio Espejo. revista de la Facultad de Ciencias de la Salud

La motricidad en la edad preescolar: propuesta didáctica para la gimnasia infantil
par: Bequer Díaz, Gladys

Guía para el desarrollo de la planeación por competencias en la educación preescolar /
par: García Fraile, Juan Antonio
Publié: (2018)

Actividades musicales para niños en edad preescolar /
Publié: (1978)

La educación en los primeros años

Antropometría aplicada al diseño de mobiliario para preescolares y escolares mexicanos

Evaluación del desarrollo psicomotor en preescolares de 3 a 5 años de la Escuela Iván Salgado Espinosa de la ciudad de Cuenca 2014-2015
par: Chacha Yunga, Mayra Ximena, et autres
Publié: (2015)

Chiquitín preescolar

Chiquitín preescolar

Pensando mis primeras palabras

Evaluación del grado de madurez intelectual de los niños/as de primero de básica y elaboración de una propuesta metodológica de articulación entre el nivel de educación inicial al básico de las escuelas: Carlos Rigoberto Vintimilla, Pío XII, El Rosal, Juan Bautista Aguirre, Padre Juan Carlo, Carolina de Febres Cordero, José María Astudillo, del Área de Salud Nº 2, Cuenca, 2011
par: Merchán Cajas, María Gabriela, et autres
Publié: (2013)

Manual de la maestra de preescolar

Estimulación y aprendizaje. Estimulación temprana: prevención, rehabilitación

Estimulación temprana: primer año

La Orientación escolar

Estudio del crecimiento de niños preescolares en las guarderías de la área urbana de la ciudad de Cuenca
par: Calle Ulloa, Boris Eduardo, et autres
Publié: (2015)

Características humanas y aprendizaje escolar
par: Bloom, Benjamin S.

Desarrollo de las competencias básicas en educación infantil
par: Muñoz Sandoval, Aurora

Didáctica de las Matemáticas: de preescolar a secundaria

Chiquitín preescolar

El desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años: bases para un diseño curricular en la educación infantil
par: Aguado, Gerardo

Evaluación del nivel de madurez intelectual general en niños/as de 4 a 5 años que asisten a los centros de educación inicial particular: Mi Casita, Catarina, San Mateo, Mamis Day Care, Travesuras, Cumorah, 2017
par: Arias Quito, Anabel Patricia, et autres
Publié: (2017)

Realidad ocupacional del estimulador temprano en la ciudad de Cuenca y sus espectativas de capacitación hacia niveles de postgrado, Cuenca 2004-2005
par: Arévalo M., Andrea