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2 |
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|a Universidad del Azuay.
|g UDA
|9 5785
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| 245 |
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|a Universidad Verdad
|c Universidad del Azuay
|h imp
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| 264 |
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|a Cuenca
|b Universidad del Azuay
|c Abril 2014
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| 300 |
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|a 178 páginas:
|b ilu
|c 21 cm
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| 362 |
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|a no. 63 (abril 2014)
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| 504 |
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|a incl. ref.
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3 |
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|a El ritmo de los avances científicos y tecnológicos se ha acelerado notablemente a partir de/ siglo XX, como consecuencia -por los avances en medicina- la población se triplicó entre 1950 y el año 2000. La tecnología incrementó de manera insospechada la producción y movilización con los consiguientes daños al planeta, como el calentamiento global y la contaminación ambiental que han puesto en peligro las condiciones que posibilitan la vida. La conciencia sobre los deberes y obligaciones colectivas con nuestra "morada" se ha intensificado y las políticas de los Estados dan cada vez mayor importancia a medidas para oreservar el entorno físico en diversos aspectos. Por lo menos, a nivel de declaraciones, las instituciones internacionales, aunque tímidamente, han aprobado políticas en este sentido. La vida nace y se mantiene en la tierra, amella le debemos «jestra existencia, por lo que con gratitud debemos cuidarla. En las culturas andinas precolombinas recibió con categoría el nombre de PACHAMAMA-la madre tierra- a la que hay re. erenciarla y agradecer por sus dádivas mediante rituales los que predomina el amor. Con una visión económica Equina, en la civilización occidental se hizo de la tierra un i de producción a la que hay que explotarla sin miramientos, nte para acrecentar el mayor número posible de sin que importe en absoluto su destrucción y deterioro amentables consecuencias que vivimos. Los avances :s multiplicaron este proceso destructivo ocasionando mepa rabies.
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|a Revista universidad verdad
|9 24116
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7 |
|a Ecología
|9 9
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7 |
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| 650 |
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 1
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|g 050 U48u TERCER PISO (SECCION REVISTAS)
|z 2014-40-71
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| 856 |
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|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/si9529.jpg
|u https://www.uazuay.edu.ec/bibliotecas/publicaciones/UV-63.pdf
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|c SER
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