Educación matemática crítica: una visión sociopolítica del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas

Que la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas no son más que prácticas sociales y políticas es una afirmación que hace unas décadas habría sido imposible enunciar. Los más de veinte años de investigación socio-cultural-política han generado una apertura en la comprensión de los temas: qué son...

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Бібліографічні деталі
Інші автори: Valero, Paola (complidadora), Skovsmose, Ole (compilador)
Формат: Комплект
Мова:Spanish
Серія:Educación matemática
Предмети:

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