Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.
| Autore principale: | Matos Hernández, Eneida Catalina |
|---|---|
| Altri autori: | Cruz Rizo, Lorna |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Soggetti: |
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