Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Matos Hernández, Eneida Catalina
Diğer Yazarlar: Cruz Rizo, Lorna
Materyal Türü: Kitap
Dil:Spanish
Konular:
İçindekiler:
  • Capítulo 1.- Fundamentos teóricos y metodológicos de la dinámica de construcción epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular
  • Capítulo 2.-Metodología de la dinámica epistémico-participativa, su construcción teórica en la praxis de Ciencias de la Educación
  • Capítulo 3.- Concreción de la dinámica epistémico-participativa en el proceso de rediseño curricular de la carrera de Pedagogía del Idioma Inglés