Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Matos Hernández, Eneida Catalina
Weitere Verfasser:	Cruz Rizo, Lorna
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Schlagworte:	Currículo Universidad

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