Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Matos Hernández, Eneida Catalina
Muut tekijät:	Cruz Rizo, Lorna
Aineistotyyppi:	Kirja
Kieli:	Spanish
Aiheet:	Currículo Universidad

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