Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Matos Hernández, Eneida Catalina
Autres auteurs:	Cruz Rizo, Lorna
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Sujets:	Currículo Universidad

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