Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Matos Hernández, Eneida Catalina
Այլ հեղինակներ:	Cruz Rizo, Lorna
Ձևաչափ:	Գիրք
Լեզու:	Spanish
Խորագրեր:	Currículo Universidad

Նմանատիպ նյութեր