Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Matos Hernández, Eneida Catalina
Altri autori:	Cruz Rizo, Lorna
Natura:	Libro
Lingua:	Spanish
Soggetti:	Currículo Universidad

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