Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

書目詳細資料
主要作者:	Matos Hernández, Eneida Catalina
其他作者:	Cruz Rizo, Lorna
格式:	圖書
語言:	Spanish
主題:	Currículo Universidad

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