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| LEADER |
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| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 999 |
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|c 149689
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| 040 |
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|b spa
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|c UCuenca
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|2 21
|a 306
|c 11363860
|
| 100 |
1 |
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|a Berttolini, Marisa.
|e autor
|9 185423
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| 245 |
0 |
0 |
|a Diversidad cultural e interculturalidad: propuestas didácticas para la problematización y la discusión: materiales para la construcción de cursos /
|c Marisa Berttolini y Mauricio Langon C.
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 264 |
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1 |
|a Buenos Aires:
|b Novedades Educativas,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 173 páginas:
|b ilu
|c 26 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
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|a Ética y Valores
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
0 |
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|a Naturaleza y cultura -- Ambigüedad del término "cultura" -- Concepto antropológico de cultura -- Diversidad cultural -- Taller. Modelo de trabajo filosófico: ¿Civilización universal o culturas nacionales? -- Lengua y cultura -- Lengua y diversidad cultural -- Lengua, cultura y comunicación -- Intentos de diálogo intercultural -- Polémicas y discusiones actuales. Otros textos para la discusión El interés por los problemas derivados de la diversidad cultural no ha dejado de acrecentarse en los últimos tiempos. Se habla de choque de civilizaciones y de diálogo intercultural, de la importancia de lo global y del resurgimiento de nacionalismos, de migrantes, exiliados y refugiados. En un contexto creciente de urgencias prácticas, de conflictos sociales y catástrofes ecológicas, económicas y políticas, los distintos actores sociales toman posiciones que renuevan tensiones clásicas, a la vez que plantean problemas inéditos, frente a los cuales el despliegue de la razón instrumental, encarnada en el desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología resulta impotente.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Sociología cultural
|9 80110
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Cultura
|9 146
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Interculturalidad
|9 39642
|
| 700 |
1 |
|
|9 185426
|a Langon, Mauricio.
|e autor
|
| 942 |
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|2 ddc
|c CR
|r luz.vázquez@ucuenca.edu.ec
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