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| LEADER |
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Ucuenca |
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| 020 |
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|a 978-956-00-276-1
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| 040 |
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|c UCuenca
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|2 21
|a 306
|c 12241780
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| 245 |
0 |
0 |
|a Derechos humanos, pedagogía de la memoria y políticas cultural /
|c Ximena Erazo, Gloria Ramírez y Marcia Scantlebury, editores.
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 264 |
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1 |
|a Santiago:
|b LOM Ediciones,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 156 páginas:
|c 21 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
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|a Ciencias Humanas
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Desearíamos que esta obra fuese una contribución a la lucha contra el olvido y un apoyo para quienes, desde distintos lugares, han entendido que la memoria –la memoria obligada de la cual nos habla Paul Ricoeur– es imprescindible para una acción transformadora del ser humano en sus contextos sociales, políticos, económicos y culturales. Es también un complemento de la formación orientada a la articulación de políticas que hagan posible la realización de derechos; en este caso, del derecho a la memoria, inseparable del derecho que toda persona tiene a conocer la verdad. Los trabajos contenidos en esta publicación son una interpelación al presente. Nos invitan a reflexionar sobre la necesidad y las formas de cuestionar la representación dominante de un pasado traumático. Nos señalan que la memoria no salda la deuda, pero la hace presente y rescata la mirada de las víctimas.
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| 650 |
1 |
0 |
|a Derechos humanos
|9 2189
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| 650 |
1 |
0 |
|a Políticas culturales
|9 4946
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| 650 |
1 |
0 |
|a Pedagogía
|9 197386
|
| 700 |
1 |
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|9 185523
|a Erazo, Ximena.
|e editor
|
| 700 |
1 |
|
|9 185524
|a Ramírez, Gloria.
|e editor
|
| 700 |
1 |
|
|9 185525
|a Scantlebury, Marcia.
|e editor
|
| 942 |
|
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|2 ddc
|c CR
|r luz.vázquez@ucuenca.edu.ec
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| 999 |
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|c 149712
|d 149712
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